Ateliers d'écriture créative

Imaginée par une autrice et animatrice d’ateliers d’écriture, cette méthode
inédite propose à son lecteur d’explorer sa créativité stylo à la main, et
d’augmenter l’impact esthétique et émotionnel de ses écrits. L’ouvrage se
déploie autour de sept thématiques, qui sont autant de façons d’aborder
l’écriture avec sensibilité et originalité : stylo intuitif, stylo pictural,
stylo musical, stylo caméra, stylo gourmand, stylo parfumé et stylo amoureux.
Les arts et les sens sont ainsi convoqués pour rendre l’écriture plus vivante
et incarnée. Considérant les outils mis à disposition de l’artiste-écrivain –
une fois écartée la feuille et le stylo –, Emmanuelle Jay a constaté combien
le corps, la voix et les sens étaient mobilisables et malheureusement peu
souvent mobilisés. Impliquer son corps et celui de ses personnages, aller
questionner la sensualité des mots, travailler le langage comme une matière à
modeler ont été pour elle les premiers enjeux à transmettre dans ses ateliers
d’écriture. Elle a développé des outils, sous la forme de propositions
d’écriture, pour que chacun puisse, à son niveau, faire l’expérience d’une
écriture centrée sur le sensoriel et sur la recherche plastique. La finalité
étant de gorger les écrits (quels qu’ils soient) de tout leur potentiel
émotionnel. Proposant 52 exercices, pour une année d’écriture créative, Le
Stylo sensoriel mêle consignes, conseils pratiques, sources d’inspiration et
textes d’atelier. L'autrice utilise sa vaste culture littéraire pour convoquer
des grands noms de l'écriture et transmettre la passion d'écrire à tous ses
lecteurs. Cible : aspirants écrivains, auteurs confirmés, rédacteurs,
participant à des ateliers d'écriture, etc. Ouvrages parents : "Le bonheur
d'écrire", "Guide de survie juridique pour écrire et publier son livre" Forte
d’une expérience de plus de 15 ans comme autrice et éditrice, Emmanuelle Jay
s'est formée à l’écriture créative et thérapeutique. Elle anime des ateliers
d’écriture auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes, écrivains
confirmés, patients, artistes, etc.) dans des lieux divers (écoles,
universités, entreprises, théâtres, associations, mais aussi hôpitaux et
centres sociaux). Ces ateliers ont une philosophie commune : favoriser le
geste spontané, la créativité et la transmission par le savoir-faire
professionnel. Ils ont un objectif commun : offrir un espace d’expérimentation
et d’approfondissement dans le but de produire des textes singuliers, voire
novateurs. Venant du monde du cinéma (elle a été monteuse de films pendant
plusieurs années), elle s'est toujours intéressée, en parallèle de cette
activité, à l’esthétique des textes. L’écriture lui est apparue très tôt comme
une pratique artistique aussi exigeante et singulière que celle du cinéma, du
dessin, du théâtre, du modelage, de la peinture, etc. Elle a alors pris
position, celle de défendre l’écriture comme une pratique artistique que l’on
peut exercer en tant qu’amateur ou professionnel ; un art qui s’enseigne, se
cultive et s’apprend dans la répétition du geste et dans l’engagement de toute
sa personne.