- EAN13
- 9782715414020
- Éditeur
- QUE SAIS-JE
- Date de publication
- 11/01/2023
- Collection
- Que sais-je ?
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Livre numérique
Autre version disponible
-
Papier - Que sais-je ? 10,00
Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de
socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde
et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font
partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu
de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au
cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des
enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits,
l’éducation interculturelle se propose d’en comprendre et d’en maîtriser les
effets en s’inscrivant non pas dans un paradigme différentialiste mais dans la
perspective d’un humanisme du divers.
socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde
et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font
partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu
de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au
cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des
enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits,
l’éducation interculturelle se propose d’en comprendre et d’en maîtriser les
effets en s’inscrivant non pas dans un paradigme différentialiste mais dans la
perspective d’un humanisme du divers.
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