Intercompréhension et analogie

Une étude linguistique sur la didactique des langues s'appuyant sur les
concepts opératoires de l’intercompréhension et de l’analogie.

Les méthodes d’éducation à l'intercompréhension sont l’un des développements
applicatifs possibles d'une approche de la compréhension et de la
communication humaine dans toute situation de plurilinguisme – notamment les
concepts d’approximation, d’inférence, et de transparence –, qui permettent
d'appréhender une procédure de « communicance » progressive. Cela présuppose
la notion de similarité, explicitement thématisée dans les recherches
linguistiques et cognitives sur l’analogie.

Cette étude s’ouvre à des considérations non seulement linguistiques mais
aussi pragmatiques, épistémologiques, psychologique et philosophiques.