NOUVELLES PEDAG - L'Harmattan

Scolarité des élèves en situation de handicap et pratiques inclusives, Pour une école qui s'adapte aux différences
Victoria Pariente

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La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université, Témoignages de pratiques
Institut coopératif de l'école moderne ICEM

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Le défi de l'enseignement à distance, Réflexions et modalités pratiques
Philippe Marhic

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L'enseignement des pratiques oratoires de la maternelle aux grandes écoles, Éloquence, plaidoirie, improvisation, de la théorie à la pratique
Philippe Marhic

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La classe à venir, scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris, Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 1. Accueilir et scolariser
Stéphane Paroux, Nadine Croguennec

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La classe à venir, scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris, Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 3. S'ouvrir à un nouvel environnement
Stéphane Paroux, Nadine Croguennec

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Podcasts, par des enfants, pour les enfants, L'écoute et la création sonore au service de la langue
Catherine Dumont Devoge

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Relaxation et bien-être en classe, Vers de nouvelles formes de médiation
Martine Chomentowski, Jean-Philippe Rossy

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Didactiques des images, Récits d'expériences pédagogiques à et par l'image
Paul Lefur, Perrine Boutin

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Enseigner l'histoire des arts dans le premier degré, Le dialogue des disciplines
Anne-Sophie Molinié, Geneviève Di Rosa

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L'éducation aux médias et à l'information (EMI), Slogan ou savoir-faire
Etienne Récamier

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Pourquoi enseigner les médias ?, La pratique de la classe médias
Didier Le Gall

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