Didactique, Pédagogie
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L’enfant hyper à l’école, Le guide pour les enseignants : les bases cognitives pour comprendre, les outils pour mieux accompagnerCathy AssenheimDe Boeck supérieur
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Enseigner un instrument de musique, Un art de faire entre collectif et individu. Analyse de pratique dans l'action conjointe professeur-élève en didactique musicalePascale Batézat-BatellierPresses universitaires de Rennes
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