- EAN13
- 9782728808366
- Éditeur
- Rue d'Ulm
- Date de publication
- 15/03/2024
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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L’encyclopédie libre Wikipédia a révolutionné à bas bruit l’accès à
l’information pour des milliards d’individus sur la planète. Mais qui sait
comment elle fonctionne ? qui édite le site ? et selon quels principes ? Quand
– et pourquoi – peut-on avoir confiance dans les informations qu’il fournit ?
Au-delà, de quoi l’encyclopédie que « tout le monde peut éditer » est-elle
réellement le nom ? Car Wikipédia ne représente qu’une déclinaison
particulière d’un modèle d’organisation né avec Internet : la « production
participative ».
Jérôme Hergueux invite le lecteur à découvrir ce nouveau modèle, horizontal et
non marchand. Il retrace l’histoire de son émergence à partir de celle de ses
acteurs, décrit la manière singulière dont Wikipédia est née et examine les
raisons de son succès. Il interroge les défis contemporains qu’elle doit
affronter : biais de genre, de race et de classe sociale, problèmes
d’inclusion ou de capture politique... À l’heure de la manipulation de masse
sur Internet, des réseaux sociaux alimentant haine d’autrui et polarisation
politique, que nous dit le « modèle Wikipédia » de l’avenir de nos pratiques
pédagogiques, de l’éducation citoyenne à l’esprit critique, de notre
écosystème médiatique et informationnel, du rôle stratégique de l’État et du
fonctionnement de nos institutions démocratiques ?
l’information pour des milliards d’individus sur la planète. Mais qui sait
comment elle fonctionne ? qui édite le site ? et selon quels principes ? Quand
– et pourquoi – peut-on avoir confiance dans les informations qu’il fournit ?
Au-delà, de quoi l’encyclopédie que « tout le monde peut éditer » est-elle
réellement le nom ? Car Wikipédia ne représente qu’une déclinaison
particulière d’un modèle d’organisation né avec Internet : la « production
participative ».
Jérôme Hergueux invite le lecteur à découvrir ce nouveau modèle, horizontal et
non marchand. Il retrace l’histoire de son émergence à partir de celle de ses
acteurs, décrit la manière singulière dont Wikipédia est née et examine les
raisons de son succès. Il interroge les défis contemporains qu’elle doit
affronter : biais de genre, de race et de classe sociale, problèmes
d’inclusion ou de capture politique... À l’heure de la manipulation de masse
sur Internet, des réseaux sociaux alimentant haine d’autrui et polarisation
politique, que nous dit le « modèle Wikipédia » de l’avenir de nos pratiques
pédagogiques, de l’éducation citoyenne à l’esprit critique, de notre
écosystème médiatique et informationnel, du rôle stratégique de l’État et du
fonctionnement de nos institutions démocratiques ?
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