Les étudiants disparus d'Ayotzinapa

Le 26 septembre 2014, 43 étudiants de l'école normale rurale Raúl Isidro
Burgos, plus communément appelée Ayotzinapa du nom de la localité où elle se
trouve, sont portés disparus suite à une attaque à main armée de la police.

Quelques jours après cet acte répressif, les Mexicains descendent en masse
dans les rues pour réclamer l'apparition en vie des étudiants et exprimer leur
douleur, leur colère et leur envie de changement. Ayotzinapa devient l’emblème
du mal-être général de tout un pays.

De l’indignation face à la répression à la fatigue émotionnelle après
plusieurs mois de mobilisation, en passant par la joie et l’espoir
qu’apportent une lutte commune, les manifestants sont traversés par des
émotions multiples qu’il est nécessaire d’analyser pour comprendre leur
engagement.

En s’appuyant sur une étude de terrain de plusieurs mois au cœur du mouvement
étudiant de la capitale mexicaine, Margot Achard revient, dans son livre, sur
la complexité et l’importance du rôle des émotions dans la formation, le
maintien et la baisse de la mobilisation sociale et politique.